O estudo analisou o imaginário dos estudantes sobre a prática do ensino religioso nas escolas municipais de João Pessoa. Os alunos foram estimulados a representar através de desenhos o que pensam a respeito do ensino religioso. Os desenhos da cruz e de amizade foram os que se destacaram nas respostas. O estudo identificou a presença da ética e dos princípios morais na prática do ensino e a predominância do cristianismo em sala de aula. A professora do Departamento de Ciências das Religiões da UFPB Eunice Gomes foi a coordenadora da pesquisa. Ela conversou com o repórter Fabiano Ferreira.
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