Menos de 1% dos jovens deficientes em idade escolar estão matriculados (ed. 17/8/2013)

O projeto coordenado pela professora Sandra Alves, do Departamento de Pedagogia da UFPB, avaliou o atendimento a alunos deficientes matriculados em escolas regulares da capital e os serviços disponibilizados para eles. A pesquisa constatou que menos de 1% frequenta escola e a maioria não é assistida pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), que deve garantir igualdade de oportunidades para alunos especiais em todos os níveis de ensino. A repórter Isabela Prado conversou com a professora Sandra Alves.